一间课堂
，，，，，，一杯热茶
，，，，，，敬爱的先生们
，，，，，，

带着他们的故事来了。。。。
。。

一个下昼
，，，，，，一些疑问
，，，，，，亲爱的同砚们
，，，，，，

正寻找着他们的谜底。。。。
。。

11月29日晚
，，，，，，本科研究生项目第二期“智荟时间”活动圆满举行。。。。
。。pg电子模拟器治理学院组织与战略治理系张志学教授、应用经济学系陈玉宇教授、市场营销系沈俏蔚教授、会计学系肖潇教授、应用经济学系刘烁教授等莅临现场
，，，，，，与40余位本科生举行了深入交流。。。。
。。

怎样做好大学四年的时间治理和自我提升？？？？？怎样挖掘自己的学术潜力？？？？？出国
，，，，，，保研
，，，，，，就业……未来的生长偏向该怎样选择？？？？？ 连系“智荟时间”首期活动的反馈
，，，，，，项目汇总了同砚们目今普遍体贴的问题
，，，，，，请与会先生举行统一解答。。。。
。。

针对时间治理、同辈压力、提升自我等问题
，，，，，，陈玉宇教授连系富厚的人生阅历
，，，，，，分享了他的思索与建议。。。。
。。他谈到
，，，，，，同砚们要从更久远的角度看待问题
，，，，，，做出选择。。。。
。。一方面
，，，，，，适当的较量有利于生长
，，，，，，不切现实的较量徒增懊恼
，，，，，，要思索身边的人为什么优异
，，，，，，向他们学习
，，，，，，这种较量才是康健的。。。。
。。另一方面
，，，，，，许多同砚过于纠结眼前的事情
，，，，，，反映出着急生长的焦虑。。。。
。。人生很长
，，，，，，绝不止于20岁时所能看到的一切。。。。
。。人到40岁时
，，，，，，来自家庭、社会的期待更高
，，，，，，是一个人真正最先有压力的时间
，，，，，，不要在不应焦虑的年岁铺张太多时间在不应焦虑的事情上。。。。
。。别的
，，，，，，不但要学习知识
，，，，，，更要养成健全的人格
，，，，，，这就要求各人坚持勤学、进取之心
，，，，，，生长才华
，，，，，，切忌急功近利
，，，，，，切忌眼光短浅。。。。
。。

张志学教授为同砚们分享了他对学术研究和未来生长的熟悉。。。。
。。他提到
，，，，，，凭证视察
，，，，，，pg电子模拟器治理学院相当多同砚具备很高的研究潜质
，，，，，，可以把学术研究作为一种很好的选择。。。。
。。未来将有无限无尽的问题可以探索
，，，，，，研究效果可以造福于社会生长
，，，，，，完全可以施展同砚们的才华。。。。
。。北京大学能够为各人的久远生长提供很是周全的准备
，，，，，，现在许多同砚保存的问题是心沉稳不下来
，，，，，，无法专注于作业及作业的拓展。。。。
。。因而
，，，，，，他建议同砚们首先明确商学院的优势与缺乏
，，，，，，充分使用勤学校、学院的学术资源
，，，，，，找到自己的生长偏向。。。。
。。同时
，，，，，，在学术蹊径上要志存高远
，，，，，，要在课堂之外增强阅读
，，，，，，深入探索
，，，，，，加入到真正的课题研究中去
，，，，，，为未来的学术研究做好充分的准备。。。。
。。

随后
，，，，，，同砚们分组与先生们举行了对话。。。。
。。听听同砚们的交流感悟吧~

我们应该为想要的未来做好充分的准备
，，，，，，但没有须要背负太多无谓的焦虑。。。。
。。幼年有奇异的珍贵
，，，，，，未来有无限的可能。。。。
。？？？？Ｃ蜗胛抟
，，，，，，脚扎实地才会发明更多的机缘。。。。
。。燕园四年的生涯富厚多彩
，，，，，，关于我们作育健全的人格具有主要意义。。。。
。。珍惜时机
，，，，，，完善自我
，，，，，，着力作育一些能使自己在40岁时“立得住”的品质和头脑方式
，，，，，，人生或许会有纷歧样的颜色。。。。
。。

——pg电子模拟器治理学院2019级本科生何晟豪

“每个人都是被塑造的”
，，，，，，但我们可以拥有自己的选择
，，，，，，选择差别的情形
，，，，，，选择自己的心态。。。。
。。年轻人应有年轻人的热情活力
，，，，，，应有少年的意气风发
，，，，，，身处在怎样的人生节点上就去做怎样的事。。。。
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——pg电子模拟器治理学院2019级本科生铁星

你要怎样权衡你的人生？？？？？手艺是基本的知识
，，，，，，而人生蹊径上永不结课的一门课程
，，，，，，是人格与胸襟的作育。。。。
。。

——pg电子模拟器治理学院2019级本科生黄佩芝

人云亦云的跟风也许并不适合自己
，，，，，，追求个人的兴趣与心田的清静
，，，，，，做一个自己想要成为的人。。。。
。。

——pg电子模拟器治理学院2019级本科生过铭宇

渺茫
，，，，，，疑心
，，，，，，焦虑
，，，，，，波折
，，，，，，都是人生的必考题。。。。
。。

“入山问樵、入水问渔。。。。
。。逢山开路
，，，，，，遇水搭桥。。。。
。。”则是青年人应有的信心。。。。
。。

智荟时间

青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”
，，，，，，最需要全心指导和莳植。。。。
。。“智荟时间”活动旨在搭建师生相同的桥梁
，，，，，，建设轻松自由的交流气氛
，，，，，，让先生走近学生的所思所想
，，，，，，亦让学生聆听教授们的人生履历
，，，，，，在多元的头脑碰撞中寻找到适合自己的生长偏向。。。。
。。