本学期第十四期的Brown Bag于2020年6月19日在线上举行，，2011届博士生魏昕师姐为各人带来了关于“两生花：来自征象的研究与基于证据的教学” 的分享。。。。
魏昕师姐首先介绍了teaching的主要性，，并以自己的授课履历为例，，分享了怎样在课堂中寻找真的研究问题以及怎样将研究与教学更好地连系起来：
l 泛起“互动式”课堂，，以增进教员与学生、学生相互之间相互引发
l 在课堂上分享研究看法
l 从学生的看法中获得灵感，，为研究提供支持
l 在课堂上访谈、收数据，，并举行反馈
l 研究问题要从征象中来，，才华引起学生共识
l 约请嘉宾举行点评
别的，，魏昕师姐还向同砚们提供了几点重点的建议：
l 焦虑是正常的，，焦虑能让人一直下来，，一直有事情做可以缓解焦虑
l 增强头脑的逻辑性，，把征象提升到理论高度，，pg电子模拟器理论基础是给高管授课时的优势
l 在博士生阶段可以实验去给本科生上一两次课，，提高一下教学能力
l 带着解决方案去和先生相同，，可以提高相助的效率
l 学会自己lead论文，，自动性很主要
在活动的最后，，魏昕师姐就各人的问题给出了详细的回覆。。。。本学期的第十四次Brown Bag线上活动圆满竣事，，祝同砚们都能泛起出精彩的课堂，，hold住全场。。。
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