人生有了目的，，，就有了风向标、主航道。。
面临好理论，，，应杜绝“娱乐式阅读”，，，要与它“相爱相杀”，，，才华启发新知。。
恒久积累远胜于智慧，，，智慧是思索和履历的结晶。。
课堂现场
2021年10月8日，，，《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》课程第三讲由pg电子模拟器治理学院副院长、本科研究生项目主任周黎安教授主讲。。从尼采的人生哲学到中国大学的高分诅咒，，，从熟悉自己到熟悉中国，，，从大学目的到终身学习，，，周先生指导同砚们深入思索，，，在纷繁的选择中探寻属于自己的蹊径，，，并学会在大学时代积累一生受用的财产。。
周黎安教授主讲《pg电子模拟器第一课》/《价值引领与职业妄想》
定位大学目的
一个人知道自己为什么而活，，，就可以忍受任何一种生涯。。——尼采
周黎安教授提出，，，大学是人生最主要的节点之一，，，需要完成以下三项使命：
首先，，，要系统学习基础和专业知识，，，打下优异的理论功底，，，并掌握剖析问题的要领、看法和手艺，，，具备起源的知识架构和系统，，，成为现代的、受过教育与训练的人才。。周黎安教授强调了“学科烙印”这一看法，，，他提出，，，应着重学习属于学科的“一套知识的程序”，，，体会学科的奇异性，，，这会让我们在未来受益无限。。
其次，，，应当学会自力生涯，，，善于与他人相处，，，与自己相处，，，富厚社会阅历，，，提高相同能力、组织能力，，，作育自己的社会手艺。。周黎安教授以为，，，准确处理与社会、与自我的关系十分要害。。
除此之外，，，周黎安教授也提出，，，在大学阶段要起源形成自己的人生观，，，价值观和要领论，，，确立自己的“指南针”。。
周黎安教授深刻指出：“大学是一个重新洗牌的历程。。”从客观上讲，，，每个人的生长情形、路径都纷歧样，，，泉源地的学习条件和情形也纷歧样，，，常言说“条条大道通罗马”，，，然而各人抵达罗马城时也会带着各自的特色。。在大学这个大熔炉中，，，我们会重新洗牌，，，遗忘已往，，，相互学习，，，配合生长。。大学是一次人生历练，，，是一所人生的“训练营”，，，我们要捉住时机，，，重新出发，，，在波折与逆境中生长，，，潜力无限。。
在这个挑战纷纭的历程中，，，我们首先狭路邂逅的问题即为“熟悉自己”。。周黎安教授借用著名哲学家苏格拉底的看法告诉我们，，，年轻时期的疑心和焦虑都来自一个问题：我是谁？？ ？？？？周黎安教授通过生动的经济学案例举行了叙述，，，经济学假定消耗者是基于效用函数的最大化，，，一个人适合从事的职业、专业取决于兴趣、专长、毅力，，，这些就是目的函数的“参数”。。然而人生的效用函数不是已知的，，，它的详细形式和焦点参数禁止易获知，，，自己也经常不清晰。。因此，，，我们经常需要在不太相识自己的情形下做出许多主要的人生决议，，，一边选择一边推测自己的效用函数为何物。。
为了削弱决议时‘残破不全的信息’带来的负面影响，，，大学的一个基本使命就是尽可能熟悉自己，，，尽早地熟悉自己：我是谁？？ ？？？？有何优弱点？？ ？？？？适合什么？？ ？？？？应该做什么？？ ？？？？这些都需要我们重复叩问自己。。
挑战之二源于社会期待与同辈压力，，，用现在盛行的词来说就是“内卷”。。周黎安教授提到“中国大学里的高分诅咒征象”：在高考中取得高分的同砚，，，看似拥有了选择大学与专业的最高自由度，，，然而在社会期待和他人的评价系统中，，，却往往只会做出简单僵化的“最优选”，，，大大都人无法听从自己的喜欢，，，只是被旁人的看法驱动，，，这实质上是最不自由的。。周黎安教授一语中的：“社会的期待，，，同辈的压力，，，自己的虚荣心，，，让我们经常屈从于外界压力。。我们在乎别人的眼光，，，希望活在‘他们’羡慕的天下里。。”在这个“锦标赛社会”中，，，我们包裹在古板文化特色下的人际关系密网中，，， ；；；犷臼芴耐獠垦沽，，，成为他人的“模范”却与自我错配。。
面临这一挑战，，，周黎安教授为我们开出了良方：“社会舆论与周围议论是一把软刀子，，，认可它则有，，，不认可则无。。”学会聆听自己的声音，，，正如乔布斯说：“你们的时间很有限，，，以是不要把它们铺张在重复他人的生涯上……要有勇气去听从直觉和心灵的指示。。”
心田的召唤可能转达了关于自己的最主要的信号，，，自然状态下泛起出的喜欢也许直接指向禀赋所在。。在大学的“内忧外祸”中，，，我们要学会自己做主，，，真正找到属于自己的、可以依赖的“指南针”。。
怎样看待大学的常见问题
在课程的第二部分，，，周黎安教授提出并剖析了大学的常见问题，，，让同砚们能以更好的方式来面临波折与挑战。。
怎样看待GPA？？ ？？？？众所周知，，，GPA对我们来说是十分主要的。。周黎安教授指出，，，这是一个刷绩点的时代，，，绩效审核会追随人一辈子。。诚然云云，，，但他强调，，，自己真正的学习收获是高于GPA自己的，，，若是能把学好知识与考好效果连系起来，，，GPA确有其价值。。但从未来的职业生长来看，，，GPA不具备决议性影响和预测能力，，，正如我们现在也不会体贴诺贝尔奖获得者昔时资格考试的效果。。效果是短效的，，，但学习收获却是恒久的。。
怎样看待实习？？ ？？？？周黎安教授指出，，，纵然关于未来不去业界的同砚，，，适度的实习都是很有价值的。。常有同砚以为在实习中学到的知识比课堂上学的更有用，，，这是一种实习的收益错觉。。浚 ？？？？翁醚昂褪迪熬腿缰魇秤肓闶骋谎，，，我们以为零食鲜味的条件正是包管了主食，，，若是去除了主食，，，零食想必也会索然无味。。我们应当思索：在最名贵的青春年华，，，学习什么最为值得？？ ？？？？
怎样看待走学术蹊径？？ ？？？？周黎安教授首先明晰的是，，，做学术犹如任何其他职业一样，，，只是一种职业选择。。要还原学术的原来面目，，，不要过于神圣化来淆乱决议。。他指出，，，关于做学术而言，，，好奇心十分要害，，，需要自己自动探索发明。。在这样一个相对自力自由的情形中，，，天天都充满了头脑和智力的挑战。。学术生涯有时会如青灯黄卷般枯燥无聊，，，孤苦寥寂是常态，，，尤其需要我们坚持寻常心。。因此，，，决议做学术前需要问自己：适合做学术吗？？ ？？？？喜欢学术生涯吗？？ ？？？？选择理应稳重。。
积累一生受用的财产
“既要有批判头脑，，，也要有建设心态。。”在剖析问题、扭转看法之后，，，周黎安教授提出了四点人生最主要的财产，，，并响应延张开去，，，既富有趣味，，，又引人深思。。
周教授把“科学精神和批判性头脑”放在首位，，，这也是pg电子模拟器致力于作育学生的一个目的。。怎样界说科学精神？？ ？？？？什么是科学？？ ？？？？什么是科学探索？？ ？？？？周教授一下抛出三个问题，，，向导我们从哲学角度重新审阅“科学”的看法。。他向我们推荐了卡尔·波普尔的《意料与反驳》一书，，，并展示了其中一些理论。。是否具有可证伪性，，，是科学与否的分界标准。。浚 ？？？？蒲Ь褪且饬嫌敕床档睦，，，恰似“瞽者摸象”——绝对真理并不保存，，，一切都是试错性的探索。。正如我们拿到的医疗诊断报告，，，从不会明确得出“康健”的结论，，，而始终只有“未见异常”的字样，，，但这正是关于科学最好的表述。。正是这些尚未被证伪的理论，，，组成pg电子模拟器科学，，，pg电子模拟器相对真理。。
在未来的学习中，，，我们会遇到种种各样的假说，，，怎么跟好理论“交手”，，，直接决议它对我们启发的深刻水平。。周教授以为，，，停留在初接触时的欣喜若狂、爱不释手是远远不敷的，，，我们应该继续对自己发问，，，这个理论幸亏那里？？ ？？？？有何弱点？？ ？？？？能否刷新？？ ？？？？
所有的经典理论都是用来批判和逾越的，，，越是有影响的理论，，，越是受人攻击。。面临好理论，，，应杜绝“娱乐式阅读”，，，要与它“相爱相杀”，，，才华启发新知。。
历史上的“西学东渐”曾将西方的理论带入其时落伍的中国，，，但随着中国实践逐渐凌驾西方的文本知识，，，“怎样熟悉中国”将成为新时代我们必需面临的课题。。批判性地看待西方的理论，，，会是今世学生禁止回避的使命。。
当积累到一定水平，，，我们自己也会形成一些理论。。那么，，，又该怎样判别自己的理论的价值？？ ？？？？是看它是否周全？？ ？？？？是否系统？？ ？？？？照旧是否具备跨学科多元化视角？？ ？？？？在周教授看来，，，一个理论的边际孝顺之巨细，，，才是其最好的价值标准。。“边际”，，，这个带有经济学色彩的词语，，，在此可以明确为“奇异”的意思。。要直问“有你没你，，，有什么差别？？ ？？？？”我们应该去追求那些边际孝顺最大的理论，，，逾越知识、旧知，，，在“片面的深刻”中，，，赢得珍贵的攻击值。。在此历程中，，，科学精神与批判性头脑，，，都饰演着至关主要的角色。。
“终身学习”是当下的热潮之一。。周教授把“让学习成为一种习惯”作为第二点忠言。。校园里、课堂内的念书学习再自然不过，，，真正难题的是，，，在脱离校园之后，，，还能坚持念书学习。。阅读，，，能让我们在自己短暂的一生中对话无数哲人、智者、伟人，，，穿越历史、遨游天下，，，以有限毗连无限。。热爱阅读的人，，，必是有好奇心、敬畏心的人，，，心胸开放而喜欢思索和反省。。善于思索和学习的人是不可战胜的，，，由于书籍就是他们最好的武器。。
履历了年轻时的探索与试错，，，沉淀下来的我们也应该需要意识到“专注的实力”。。周教授用俗语“四十不学艺”和“1万小时定律”告诉我们恒久积累、持续起劲的价值。。当你在不惑之年决议转业，，，你将面临可能是一个从20岁最先专注于这一行的同辈，，，其中20年的竞争差别，，，该怎样填补呢？？ ？？？？这1万小时的积累，，，就是一个人的特殊优势。。所有我们知道的大学者都是终身专注于学问，，，孜孜以求，，，没有谁是靠一时的智慧而成为大学问家的。。恒久积累远胜于智慧，，，智慧是思索和履历的结晶。。
在自由开放的大学，，，“你最大的仇人是你自己”。。怎样学会自我治理，，，是周教授的第四个关注点。。治理欲望，，，治理情绪，，，不让自己偏离主航道。。而针对我们常说的持之以恒，，，周教授则以为，，，毅力和恒心，，，更像是一个效果，，，最终反映了一个人关于所做事情的兴趣和热爱。。我们更应关注的，，，是自己是否有清晰和坚定的人生偏向和主航道，，，并形成每个事项的优先序次。。知道什么事对自己真正主要，，，主要的自然会起劲去完成。。
让人渺茫的原因只有一个，，，那就是在本该拼搏的年岁，，，却想得太多，，，做得太少。。
理想的人生场景和路径，，，应当是形成人生观、价值观后，，，找到人生偏向，，，并确立不受社会舆论左右的人生目的 ；；；是专注于自己的职业，，，把职业当成愿意终身为之奋斗的事业 ；；；是通过持续念书、思索、学习，，，一直提高认知、武艺和境界，，，形成正向循环，，，乐此不疲，，，欲罢不可。。人生无所谓早晚，，，这是一次漫长的马拉松，，，我们坚持到终点，，，持续跑，，，不迷路，，，就是赢家！
学生感悟
人生的意义是什么？？ ？？？？去年一年中，，，这个问题无数次在我脑海中回荡。。每当我急切地想要做些什么往返应这个问题，，，却总会陷入更深的无意义感的漩涡，，，随之而来的是更严重的焦虑感。。直到我熟悉到，，，每一个人都是奇异的保存，，，每个人的路都是不可复制的。。那么我只需要在自己的人生标尺上刻下奇异的痕迹，，，而不必太过在意他人的眼光、社会的期待。。正如周黎安教授所讲，，，自己的心田要比外界的天下更重大，，，我们要注重聆听心田的召唤，，，由于心灵的指示可能转递了关于自己最主要的信息。。做好自己，，，创立一点点的正外部性，，，这是我当下的一点小目的。。
——贾甜树
“不要让自己的头脑酿成他人的赛马场。。”周黎安教授建议我们听从自己心田的声音，，，不被世俗裹挟着前进。。心田的声音不但告诉我们自己喜欢做什么，，，更体现我们善于做什么。。教授让我们站在更高的维度，，，不畏浮云遮望眼，，，撇开蝇头小利的浮沫，，，在踏扎实实的行进中明确“无用之用，，，方为大用”。。《百年孤苦》中有一句话：“只有用水将心上的雾气淘洗清洁，，，荣光才会照亮最初的梦想。。”或许在pg电子模拟器度过的这几年，，，我能待到云开见月明，，，拥抱未来的自己。。
——漆可依
还记得《无声广告》里有一句话：“我们终其一生，，，就是要挣脱他人的期待，，，找回真正的自己。。”周黎安教授提出的“高分诅咒”不止保存于高考之中，，，它潜在于生涯的各个角落、人生的各个阶段，，，而我们何以逃走这样的诅咒呢？？ ？？？？恰如他告诉pg电子模拟器：“我们人生的效用函数永远掌握在自己手里。。”在社会期待加身、同辈压力剧增、内卷之势不减确当下，，，我们应当学会在喧嚣的人群中谛听自己心田的声音。。
——徐俐欣
哲学家尼采说过：“先审察自己，，，再纠正自己。。”每个人心中都会有自己的一把尺，，，可是在社会压力下可能会倾斜到一些我们心田并不完全认同的地方。。事实是选择理想照旧面包？？ ？？？？也许我们心田的谜底早被淹没，，，取而代之的是外貌的意气风发，，，看不见的是心田的遗憾落寞。。我特殊喜欢Jay shetty的"Everybody has their own timeline, be patient."每个人的起点差别、历程差别、终点差别：有人势力加身、有人醉心诗书、有人致力科研 ；；；有人梦想轰轰烈烈，，，有人神往平庸扎实。。每个人的追求差别，，，不必期待成为别人的样子。。数千年前的和氏璧，，，当初也许履历过不少人为之争抢 ；；；数千年后的今天，，，它只是书上的一段历史。。不管现在遇到什么波折，，，在未来也许是不值一提的。。四年的时间很短，，，我不想把自己困在自我嫌疑的旋涡里。。在接下来大学的日子里，，，我希望做到：熟悉自己、接受自己。。
——苏荣蔚
周先生提到，，，经济学上全局最优总是难以抵达的，，，可是抵达局部最优至少是可以令人知足的。。详细到就业选择，，，从事自己最热爱且善于的职业总是小概率事务，，，可是一定要阻止从事那些恒久使自己感应痛苦的职业。。
——钱成
（谢谢2021级本科生车天翊、杨蕊菡及列位同砚对本文的孝顺）
相关介绍
本科研究生项目于2019年起针对本科生推出“pg电子模拟器第一课”、“知明时光”、“智荟时间”等系列师生共建活动，，，于2021年起针对研究生开设《价值引领与职业妄想》课程，，，旨在资助学生答疑解惑、熟悉自我，，，在人生妄想、学业妄想等方面提供指引，，，并资助学生树立准确的人生观、价值观，，，养成自力人格，，，作育批判头脑，，，用好大学时光，，，实现周全生长。。
